Учительская семья Протодьяконовых
История учительской династии семьи Протодьяконовых начиналась так. Егор Николаевич, 19 летний комсомолец в 1931 году был назначен заведующим начальной школой в далеком Ытыке 1 Жемконского наслега. Здесь он обучал грамоте девушек и юношей, почти своих ровесников, привлекал их к общественной работе, открывал перед ними дорогу в светлое будущее. Ученики не подвели своего первого учителя, наставника. Многие из них приняли участие в проведении культурной революции на селе, коллективизации сельского хозяйства, участвовали в Великой Отечественной войне, плодотворно трудились на различных участках народного хозяйства в послевоенные годы. 23 года жизни Егор Николаевич отдал воспитанию подрастающего поколения. Впоследствии он заведовал Нерюктяйской, Ботомской и Качикатской начальными школами, работал учителем Качикатской семилетней школы. В марте 1953года районный комитет партии выдвигает Егора Николаевича председателем исполкома Качикатского сельского Совета депутатов трудящихся. На этом посту он работал до ухода на пенсию, то есть до 1969года. Высоко требовательный к себе и другим, обладающий руководящим талантом, преданный своей работе, Егор Николаевич до конца своей жизни трудился во благо родного наслега, отдал много сил его процветанию и развитию. За добросовестную работу награжден медалью « За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.», Почетными Грамотами Президиума Верховного Совета ЯАССР..
Невестка – Протодьяконова Татьяна Семеновна.
Старший сын Протодьяконовых Вячеслав Егорович привел в дом молодую невесту Татьяну. Татьяна Семеновна, выпускница физического факультета Якутского Государственного Университета, по распределению была направлена в Абыйский улус, где и началась ее педагогическая работа. В 1961-1965 годы работала учителем в Октемской средней школе. С 1965-1967 годы- преподаватель физики в Якутском кооперативном техникуме. С 1967 года- учитель физики в Качикатской средней школе. Разносторонне образованная, творчески активная, деятельная, инициативная учительница с первых дней работы увлекла сельских ребятишек физикой, привила интерес к технике и науке. Среди ее учеников много и тех, которые отдали свою жизнь детям - учителей и воспитателей. В данное время Татьяна Семеновна на заслуженном отдыхе. Награждена медалью «Ветеран труда».
Двое детей и невестки семьи Протодьяконовых, сейчас работают в Качикатской средней школе.
Дочь - Саввина Лидия Вячеславовна закончила математический факультет Якутского Государственного Университета. С 1988-1993 годы работала учителем математики и заместителем директора по воспитательной работе в Нелемнинской средней школе Верхнеколымского района.С 1993 года работает учителем математики в Качикатской средней школе. Лидия Вячеславовна – учитель математики, эрудированный, требовательный, увлеченный педагог.
Сын Алексей Вячеславович поступил в 1986 году в ЯГУ – учитель физкультуры и НВП в Качикатской средней школе. Проводит секции, постоянно совершенствует методы и приемы обучения в соответствии с возросшими требованиями современного урока и времени. Пропагандирует физкультуру и спорт, здоровый образ жизни, показывая пример своей жизнью.
Невестка, Саргылаана Павловна – окончила Педагогический институт имени Герцена в Ленинграде, учитель физики, заместитель директора по воспитательной работе, замечательный мастер и энтузиаст своего дела, одна из самых опытных организаторов воспитательной работы в улусе, отличник народного образования РС(Я)
Под руководством Саргылааны Павловны в1998 году школа выбрала программу «Эркээйи». Была создана и успешно действует детская организация «ШКИБ».
В 1999 году разработала проект «Эстетический центр «Единство» - духовный центр преобразования села» и защитила перед улусной экспертной комиссией УНО. И добилась перед улусным управлением утверждения штатов руководителя эстетического центра. В связи с этим был открыт эстетический центр в селе, который работает, постоянно распахивая свои двери для многих учащихся.
В 2001 году Саргылаана Павловна разработала проект студий «Творчество, мастерство, признание» на базе ранее существующих кружков эстетического направления. И благодаря этому проекту, в данное время в школе работают кружки – студии.
За многолетнюю работы упорядочена система воспитательной работы, повысилась воспитанность учащихся, повысилось участие учащихся, классных руководителей и педагогов дополнительного образования на различных улусных, республиканских конкурсах. Результативность воспитательной работы отразилась в улусном и республиканском конкурсе «Лучшие школы России – 2005», школа вошла в 30 лучших школ России.